教育実習研究授業

  11月12日(火)3校時、5年生の教室で、教育実習生の研究授業を行いました。教科は算数で「面積の求め方を考えよう」という単元です。実習生は少し緊張していたようですが、先生のためにがんばろうという子供たちの思いが伝わってきました。平行四辺形の公式について、デジタル教科書を使って分かりやすく学習することができました。





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